miércoles, 2 de abril de 2014

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

Google sabe cuando celebramos el día de San Valentín, cuál es el momento exacto en que entran las cuatro estaciones del año o cuándo es el aniversario del día más frío que se recuerda en Canadá, pero se ha olvidado de las personas que tienen autismo.
Igual que google, para muchas personas e instituciones el autismo es una realidad aparte porque las personas que tienen autismo están "en su mundo".
Muchas personas no pueden olvidar este mundo porque es el suyo. Puede que existan muchos mundos pero todos están en este.
¡Feliz día para todas las personas con autismo y sus familiares!




 Cartel elaborado por los niños y niñas del aula específica de un CEIP de Sevilla con la ayuda de sus madres y padres (02/04/2014)


- Para conocer más sobre autismo:
AutismoSevilla
Autismo Diario
El sonido de la hierba al crecer

- Si tienes prisa y no puedes leer mucho, esta es una guía rápida para saber cómo relacionarte con un niño con autismo:
Decálogo de Ángel Riviére

- Si prefieres ver vídeos, conoce a María:
Documental "María y yo":


Corto de animación "El viaje de María":



viernes, 21 de marzo de 2014

XXV Aniversario del Punta del Verde

La educación es un acto de amor, y por tanto, un acto de valor - Paulo Freire

Descarga aquí el tríptico de las jornadas culturales y !PARTICIPA!

Actividades del tema 6


Para 1º de Bachillerato se proponen las siguientes actividades como cierre del tema sobre el Sector Público.

viernes, 21 de febrero de 2014

Creatividad literaria

El alumnado de alternativa que participa en el programa de creatividad literaria tiene disponible en los siguientes enlaces la información para la realización de las dos actividades propuestas este trimestre:
PUBLI-POEMA
HAIKU

viernes, 7 de febrero de 2014

Obsolescencia programada


















Vídeos para ampliar información sobre el concepto de obsolescencia programada debatido en clase. Como actividad de ampliación se propone la realización de un trabajo de investigación sobre este concepto. El trabajo debe estar dividido en las siguientes partes:
- Concepto de obsolescencia programada
- Tipos de obsolescencia programada (electrónica, de medicamentos, ropa/moda, alimentos/envases, etc.)
- Relación entre el modelo de producción y consumo basado en las tasas de crecimiento y la obsolescencia programada
- Repercusión en el medio ambiente de este sistema de producción y consumo
- Dilema ético que se plantea
- Caso real de obsolescencia programada que conozcas en tu entorno

martes, 4 de febrero de 2014

PRUEBA DE ECONOMÍA PARA PENDIENTES

Se informa al alumnado de segundo de Bachillerato con la materia de Economía de primero de Bachillerato pendiente, que la realización de la prueba para poder superar la materia tendrá lugar el
LUNES 17 DE MARZO
DE 18:30 A 20:00
AULA 2.5
Se recuerda al propio alumnado que el examen versará sobre los contenidos del temario recogido según programa de recuperación entregado a principios de curso. Así mismo, el 17 de marzo será la fecha límite para la entrega de las actividades propuestas en dicho programa.