RRHH: Unidad 2

Instrucciones para la unidad 2

Inside Job

La película vista en clase debe ser completada respondiendo a las siguientes cuestiones que se plantean:

1. La película comienza hablando de Islandia, ¿por qué piensas que se ha elegido ese país para introducir el documental cuando casi la totalidad del mismo está dedicado a Estados Unidos? ¿Qué ocurrió en Islandia en 2008? ¿Qué soluciones plantearon para salir de la crisis? ¿En qué situación está ahora?

2. Busca información sobre los siguientes conceptos que son continuamente nombrados en la película: Reserva Federal, Agencia de Calificación, Préstamo o Hipoteca Subprime y Productos Derivados.

3. Aunque la crisis se originó en Estados Unidos, rápidamente se extendió al resto del mundo, unos de los factores que influyeron para que ocurriera esto fue la denominada titularización de la deuda, ¿podrías explicar en qué consiste este proceso?

4. La película se centra en el caso estadounidense pero se podría hacer un paralelismo con el caso español. Los siguientes acontecimientos son narrados en la misma, investiga si tienen un equivalente en España y busca algún ejemplo:

- Crecimiento desmesurado del sector financiero (bancos y empresas financieras) desde los años noventa del siglo XX.

- El 4 de octubre de 2008, el gobierno norteamericano rescata a bancos y empresas financieras con 700.000 millones de dólares.

- Directivos que dejan los bancos arruinados llevándose indemnizaciones millonarias y sin ninguna responsabilidad.

- Estrecha relación del sector financiero con el sector inmobiliario.

- Directivos de las empresas financieras privadas que pasan a trabajar a la Reserva Federal y viceversa.

- Empresas implicadas: Lehman Brothers, AIG, Goldman Sachs, Citigroup, JP Morgan, etc.

- Directivos con tarjetas a fondo perdido que no se declaraban.

5. Algunos autores comparan esta crisis con la Gran Depresión de los años treinta. ¿Estás de acuerdo? ¿Qué medidas tomaron las autoridades de la época para intentar paliar los efectos de la recesión? Compáralos con las que se han tomado desde que empezó la crisis actual.

6. En el documental se insinúa que hay una relación muy estrecha entre los economistas teóricos que propugnan tesis liberales y las empresas privadas, especialmente las financieras. ¿A qué se está refiriendo?

Concurso sobre violencia de género

El Ayuntamiento de Sevilla vuelve a convocar el concurso de carteles y eslóganes sobre la violencia de género. Desde este blog se anima a la participación del alumnado ya que cualquier granito de arena que se aporte es importante, especialmente en la concienciación del problema.

BASES DEL CONCURSO

Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa. Unidad 1

Empezamos el curso y comenzamos la realización del temario de la materia de RRHH y RSC. Para el primer tema se seguirán las siguientes instrucciones en forma de webquest:
RRHH y RSC Tema 1














Imagen extraída de lrosilloc.blogspot.com

Grupo de expertos

Las instrucciones para la realización de la actividad del tema 9 aparecen en el siguiente enlace:
ACTIVIDAD GRUPO DE EXPERTOS

Imagen extraída de www.juntadeandalucia.es

Nuestras recetas

En el siguiente enlace se puede acceder a las exquisitas recetas del alumnado participante en el programa de creatividad literaria, a todo/as ello/as muchas gracias. El profesorado encargado de la recopilación ha sido Mª Elena Franconetti Jiménez y José Antonio Murcia Egido.

NUESTRAS RECETAS

Imagen extraída de chili-con-carne.recetascomidas.com

Creatividad literaria

Como actividad de creatividad literaria para este trimestre, se propone al alumnado la realización de una receta especial, siguiendo estas instrucciones.

En el siguiente enlace aparecen algunos ejemplos de alumnado de 2º de ESO, y también puedes inspirarte en las Instrucciones para llorar de Julio Cortázar.