Actividades sobre la película vista en clase:
1. ¿A qué escuela histórica de organización del trabajo piensas que se asemeja la empresa de la película? ¿Qué características comunes tienen?
2. Realiza el organigrama de la empresa de la película. Indica el tipo de organigrama que representa y sus características.
3. La película muestra las condiciones en que se fabrica la mayoría de la ropa que se consume en Occidente. Realiza una reflexión personal sobre el documental plateándote los siguientes interrogantes y buscando más información sobre los mismos: ¿Qué tipo de empresas compra la ropa a la empresa china? ¿De dónde son? ¿Qué precio tienen unos pantalones vaqueros en nuestro país? ¿Cuánto pagan estas empresas a la empresa china por esos mismos pantalones? ¿Qué parte se quedan los trabajadores que han hecho los pantalones? ¿Cómo son las condiciones laborales de estos trabajadores? ¿Cómo identificarías el fenómeno de la globalización con todo este proceso? ¿Cómo es el sistema político y económico en China?
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