EJERCICIOS DEL TEMA 5

Para los alumno/as de 1º de Bachillerato se propone la realización de los ejercicios contenidos en este documento (pincha en la imagen para ir al documento):

EJERCICIO DEL TEMA 5: CONTABILIDAD NACIONAL

El siguiente documento recoge un resumen de los últimos datos publicados sobre la Contabilidad Nacional Trimestral de España por el INE (Instituto Nacional de Estadística). Basándote en este documento y buscando información en la propia web del INE (para Andalucía IECA) deberás responder a las siguientes cuestiones:

a)  Indica los últimos datos registrados de los siguientes indicadores, explicando su significado: PIB en valores absolutos (para España y Andalucía), Tasa de crecimiento interanual (para España y Andalucía), Tasa de crecimiento intertrimestral (para España y Andalucía).
b) Compara la tasa de variación interanual del PIB de España con la media de la UE desde el 2007 hasta ahora. ¿A qué causas piensas que obedece la diferencia?
c) En el documento se dan los resultados del PIB a precios de mercado, ¿qué tendrías que hacer para pasarlos al PIB a coste de los factores?
d) ¿Cuál es el año base tenido en cuenta para calcular los datos del PIB? ¿Cuándo se cambió? ¿Cuál era el anterior? ¿Para qué se toma un año base?
e) En cuanto al método de cálculo del PIB, aparece estimado desde el punto de vista de la demanda y de la oferta. ¿A qué métodos de cálculo del PIB de los vistos en clase corresponden estos dos enfoques?
f) Identifica los componentes de la Demanda Agregada estudiados en clase con los que se facilitan en el documento y busca su significado.
e) ¿Qué diferencia existe cuando se ofrecen los mismos datos a precios corrientes?

PUBLICIDAD SEXISTA

Para los alumnos y alumnas que tienen un cinco condicionado en el primer trimestre, se propone la realización del siguiente trabajo sobre la publicidad sexista.

HAY ALTERNATIVAS

Constantemente escuchamos, de forma reiterada y machacona desde la mayoría de los medios de comunicación, comentarios del tipo: “Contra la crisis solo hay un camino”, “los sacrificios de todos los ciudadanos son necesarios”, “las  medidas son dolorosas pero imprescindibles para salir algún día de la crisis”, “todos somos responsables de la crisis”…
Los autores de este libro ( Vincenç Navarro, Juan Torres López y Alberto Garzón Espinosa) intentan ofrecer otra visión de la situación actual. En palabras de los propios autores:

"Contra la censura de los grandes oligopolios y el pensamiento único que imponen los poderes económicos, financieros y mediáticos defendamos la pluralidad y la libertad de pensamiento conociendo y difundiendo el pensamiento crítico"

Puedes descargar el libro en versión PDF y de forma gratuita aquí.

CONCURSO DE TARJETAS DE FELICITACIÓN

Se convoca concurso de tarjetas de felicitación para todo el alumnado del IES Punta del Verde. Pincha en el siguiente enlace para ver las bases al completo.

CHINA BLUE

Actividades sobre la película vista en clase:

1.      ¿A qué escuela histórica de organización del trabajo piensas que se asemeja la empresa de la película? ¿Qué características comunes tienen?

2.      Realiza el organigrama de la empresa de la película. Indica el tipo de organigrama que representa y sus características.

3.      La película muestra las condiciones en que se fabrica la mayoría de la ropa que se consume en Occidente. Realiza una reflexión personal sobre el documental plateándote los siguientes interrogantes y buscando más información sobre los mismos: ¿Qué tipo de empresas compra la ropa a la empresa china? ¿De dónde son? ¿Qué precio tienen unos pantalones vaqueros en nuestro país? ¿Cuánto pagan estas empresas a la empresa china por esos mismos pantalones? ¿Qué parte se quedan los trabajadores que han hecho los pantalones? ¿Cómo son las condiciones laborales de estos trabajadores? ¿Cómo identificarías el fenómeno de la globalización con todo este proceso? ¿Cómo es el sistema político y económico en China?

EPA. TERCER TRIMESTRE DE 2011

Según los datos de la última Encuesta de Población Activa en Andalucía, el número de activos se situó en 3.985.700 personas, de las que 2.752.700 eran ocupadas y 1.232.900 paradas. La tasa de actividad fue el 58,7%, la tasa de empleo el 40,6% y la tasa de paro el 30,9%. En relación al segundo trimestre de 2011, la actividad creció un 0,5%, el empleo descendió un 1,3% y el paro aumentó un 4,6%.

En cuanto al número de parados (54.100 más que el trimestre anterior y 103.400 más que el mismo trimestre del año anterior), de los que 658.500 eran hombres y 574.400 mujeres. El nivel de paro respecto al trimestre anterior subió entre los hombres un 4% (25.500 parados) mientras que entre las mujeres lo hizo un 5,2% (28.600 paradas más). Estas cifras suponen una tasa de paro del 30,9%, 1,2 puntos más que el trimestre anterior.

Por grandes grupos de edad, el paro creció en todas las edades, dándose el mayor aumento en el grupo de 45 a 64 años, con 38.300 parados más (12,6%).

El número de hogares en los que todos sus miembros activos estaban parados fue de 399.700, 27.300 más que el trimestre anterior.